Pantalles interactives de gran format

El monitor tàctil Touch Screen és la principal aposta de multiCLASS per al pròxim curs. Dotat d'un panell 4K i amb sistema operatiu Android, pot utilitzar-se sense un PC intern i compta amb múltiples funcions que faciliten el procés d'ensenyament-aprenentatge.



Per Marta Moreno -10/07/2019


La principal aposta de multiCLASS per a renovar l'equipament de les aules per al pròxim curs passa per incloure pantalles interactives de gran format. Per a això, proposa  el monitor tàctil multiCLASS Touch Screen en 98 polzades, que se suma així a les versions de 65, 75 i 86 polzades.

Amb tecnologia tàctil i panells 4K UHD, la seua superfície multitáctil reconeix el toc de fins a 10 tocs de forma simultània. Compta amb sistema operatiu Android, per la qual cosa pot utilitzar-se sense un PC intern, i permet treballar amb qualsevol sistema operatiu. Entre les seues possibilitats es troben prendre anotacions sobre qualsevol programari o aplicació: emprar-la com a pissarra blanca; realitzar captures de pantalla; reproduir tot tipus de continguts multimèdia; obrir documents ofimàtics; treballar en arxius locals; instal·lar aplicacions… De la mateixa manera, està capacitada per a transmetre des de dispositius mòbils per a compartir pantalla, enviar vídeos, controlar l'equip de forma remota, emprar-lo com a càmera de documents…

D'altra banda, manté l'interés per les pissarres digitals interactives amb el model multiCLASS Board, que ofereix la possibilitat de connectar el programari de la pissarra a diferents terminals mòbils per a transferir la pantalla. A més, gràcies a complements com les barres de so, la safata o la caixa de connexions, ofereixen una completa solució ‘clau en mà’ llesta per a usar a l'aula i que compta amb tots els mitjans per a treballar en un entorn multimèdia.

També per als xiquets

La companyia també ha pensat en els estudiants d'Educació Infantil, per als quals ha dissenyat la taula tàctil multiCLASS Kids Table: un dispositiu que ajuda a convertir  el procés d'aprenentatge en una cosa lúdica i molt estimulant per a l'alumnat.

D'aquesta forma, i a través del joc, treballa amb dos factors claus: l'emocional i el motivacional. I és que utilitzar la gamificación a l'aula involucra significativament els alumnes, que se senten molt més motivats, milloren la seua atenció i perceben a l'aprenentatge com una recompensa en lloc de com un esforç.

Els docents destaquen que poden treballar amb ella múltiples habilitats i capacitats com són: l'atenció, la memòria, la concentració, la discriminació visual, l'orientació espacial, la coordinació ull-mà, la creativitat, etc. És, a més, una eina molt útil per a donar suport a l'aprenentatge a xiquets amb necessitats educatives especials a través d'exercicis i jocs que estimulen determinades habilitats específiques.